Kleinkinder

Die Phonologie beschäftigt sich damit, wie Laute in einer Sprache vorkommen. Für das Lesen und Schreiben ist es u. a. wichtig, dass ein Kind gesprochene Wörter in Silben zerlegen, Reime erkennen und bilden sowie An- und Endlaute eines Wortes identifizieren kann. Diese...

Emmi Pikler (1902-1984) war eine ungarische Kinderärztin und Leiterin des von ihr nach dem zweiten Weltkrieg gegründeten Säuglingsheims. Als erste erforschte sie wissenschaftlich die Bedeutung der selbständigen Bewegungsentwicklung des Kindes vom Liegen bis zum Gehen für dessen gesunde Persönlichkeitsentwicklung und entwickelte daraus...

Ich kritzle total gerne herum, wenn ich telefoniere. Und staune hinterher, was für originelle Dinge meine Hände tun, wenn der Verstand nicht dazwischenfunkt. Spielen wir hingegen „Stadt, Land, Vollpfosten“ in der Zeichen-Version, bekomme ich nicht einmal ein Fahrrad hin und auch alles...

Kristin Trosits, studierte Theater- und Musikwissenschaftlerin ist als freie Regisseurin unter anderem am Theater Kiel, am Landestheater Detmold und am Schauspiel Wuppertal tätig. In der Spielzeit 2019/20 hatte sie in Vertretung für Astrid Großgasteiger die künstlerische Leitung am Jungen Theater im Werftpark...

Birger und Kiana machen seit April sechs Kinder des AWO Kinderhauses Russee regelrecht glücklich. Birger und Kiani sind zwei Ponys auf dem Reiterhof der Heil- und Tierpädagogin Katrin Ilker. Jeden Dienstag um 9 Uhr ziehen die Kinder mit der Leiterin des Familienzentrums,...

Familie Wike wurde bei der Versorgung ihres Sohnes Theo vom Kinderpalliativteam „Brückenteam“ der DRK-Heinrich-Schwesternschaft e.V. unterstützt und begleitet. „Wenn man das erste Mal das Wort „palliativ“ hört, ist das sehr bedrückend“, erklärt Mareike Wilke und erinnert sich an die Situation, als sie und...

Um Sprache zu entwickeln, muss Sprache gehört werden! Eine gesunde Sprachentwicklung ist also nur möglich, wenn Kindern viel Sprache angeboten wird. Im Alltag kann man Kinder immer wieder einbeziehen und ihnen erklären, was man tut, was sie sehen und sich darüber mit ihnen austauschen. Zum Beispiel...

Zwei Drittel der Menschheit wächst mehrsprachig auf, auch zunehmend mehr Kinder in Deutschland. In Schleswig-Holstein gehen in circa jede fünfte Kita Kinder, die zuhause eine oder mehrere andere Familiensprache(n) als Deutsch sprechen. Gleichzeitig wächst bei Eltern der Wunsch nach einer Kita, die eine zweite Sprache gezielt...

Die Sprachentwicklung eines Kindes ist Teil der allgemeinen kindlichen Entwicklung und steht in einer wechselseitigen Beziehung zu allen anderen Entwicklungsbereichen. Allgemein wird immer von Sprachentwicklung gesprochen, dass dazu auch die Sprechentwicklung gehört, wird oft nicht bedacht. Dabei wird an den kindlichen Lall- und Lautäußerungen im ersten Lebensjahr...

Die Partizipationsorientierung als Teil des Bildungsauftrages für Kindertageseinrichtungen sieht vor, dass Kinder und Erwachsene gemeinsam Lösungen für Probleme erarbeiten und den Kita-Alltag Hand in Hand gestalten. Die Kinder sollten die Möglichkeit haben bei wichtigen Entscheidungen, die ihren Lebensalltag...